Brief
在全社会强调素质教育的今天,无论是中小学学生,还是社会各年龄段、各职业的成年人,学习声乐的热情依然持续,声乐教育也蓬勃发展。然而,声乐课的质量参差不齐,导致声乐学生的歌唱质量参差不齐。
声乐课程是声乐教育的重要组成部分。也可以作为声乐教学实践和声乐教学理论研究过程中的一个独立学科。高等学校声乐课程是高等学校声乐学院(系) 的重要必修课。其基本任务是使学生掌握声乐教育的基本知识和基本理论,了解高等学校声乐教育的目标和要求,热爱声乐教育事业,树立职业道德和声乐意识。 负责声乐训练的实践,使学生掌握高等院校声乐教学原理。其基本原理和方法使学生能够将所学的专业知识和专业技能融会贯通,转化为综合技能,在高等院校培养声乐的能力。
Catalog
第一章 声乐艺术.......................................................................................................... 1
第一节 声乐艺术历史发展..................................................................................1
第二节 情感表达................................................................................................ 13
第三节 表现风格................................................................................................ 23
第二章 声乐教学内涵................................................................................................ 43
第一节 定义........................................................................................................ 43
第二节 特点........................................................................................................ 46
第三节 原则........................................................................................................ 48
第四节 主体........................................................................................................ 55
第五节 内容与形式............................................................................................ 57
第三章 声乐教学与训练............................................................................................65
第一节 声乐教学中的师生关系........................................................................65
第二节 声乐训练教学........................................................................................ 67
第三节 声乐互动教学........................................................................................ 72
第四节 声乐情境教学........................................................................................ 95
第五节 声乐表演的技巧.................................................................................. 121
第四章 声乐教学与文化渗透..................................................................................129
第一节 文化渗透理论...................................................................................... 129
第二节 文化渗透方法...................................................................................... 134
第三节 文化渗透实施...................................................................................... 142
第四节 审美意识与审美能力..........................................................................153
第五章 声乐艺术作品分析......................................................................................188
第一节 作品背景.............................................................................................. 188
第二节 作品音乐要素...................................................................................... 192
第三节 作品处理技巧...................................................................................... 197
第四节 声乐艺术探索...................................................................................... 218
第六章 声乐教学实例..............................................................................................224
第一节 《星夜》教学中比喻性语言的运用..................................................224
第二节 《四周是多么寂静》花腔女高音演唱技巧教学..............................244
参考文献.................................................................................................................... 267
Author
罗拥军,性别:女,民族:汉,1981 年 3 月出生,籍贯:四川,学历:本 科,2005 年毕业于四川音乐学院,现就职单位:四川传媒学院。
毕业于四川音乐学院声乐系,从教 18 年来一直深受学生喜爱,曾担任声乐教研室主任和专业副主任一职,多次荣获优秀教师称号。举办过多场次教学班音乐会和学生个人独唱音乐会,培养的学生屡次获得省市级奖项,很多学生顺利考上专业硕士研究生。发表论文 3 篇,参与 2 项课题。
Cip
图书在版编目(CIP) 数据
声乐艺术与教学研究/罗拥军 著. -第一版-新加坡环宇科学出版 2024.2.
ISBN: 978-981-5092-65-3
Ⅰ. 声… Ⅱ. 罗… Ⅲ.中文-教育-高校教育 IV. J618.9
图书馆 CIP 数据核字(2024)第1428519906号
书 名 声乐艺术与教学研究 SHENG YUE YI SHU YU JIAO XUE YAN JIU
责任编辑 赵小鹏
封面设计 雨 山
出版发行 新加坡环宇科学出版社出版
社 址 73 UPPER PAYA LEBAR ROAD #07-02B-03 CENTRO BIANCO SINGAPORE
邮 编 534818
联系电话 +6598633408
网 址 http://usp-pl.com/book
电子邮箱 books@usp-pl.com
开 本 787×1092 1 ∕ 16
印 张 17.5
字 数 200 千字
版 次 2024 年 2 月 第一版
印 次 2024 年 2 月 第一次印刷
书 号 978-981-5092-65-3
定 价 S$39.80